当暑托班“创”上实验室，爱“新”启航，“暑”你能行

　　当暑托班“创”上实验室，爱“新”启航，“暑”你能行

　　结合甘泉路街道青少年水利探究创新实验室的打造，街道团工委邀请上海理工大学环境与建筑学院的研究生志愿者给爱心暑托班的小朋友们带来一系列水利创新特别课程大放送。通过科学小实验、建筑模拟搭建、黏土建造模型等一系列活动，提高青少年创新素养，创造青少年与各类创新活动更多对话与学习的机会。

　　你听说过酸性土壤吗？你知道什么是土壤的酸碱度吗？你了解不同的酸碱环境对植物生长的影响吗？

　　实验课堂上，孩子们在上理工志愿者老师的指导下，用pH试纸检测白醋和肥皂水的酸碱度，了解到不同酸碱度的土壤和水资源对植物生长产生的不同影响，也学习到土壤酸碱度对于中国不同地区农作物种植的决定性意义，在锻炼观察和思考的主动性的同时，提高了同学们利用科学原理调节土壤酸碱度的意识与能力。

　　“神奇的酸碱度”活动介绍了土壤中的成分如何能让植物茁壮成长，进而引出土壤盐碱化的现象进而深入了解土壤盐碱化的原因。同学们经过土壤盐碱化讲解积极思考，活动的气氛活跃。最后是让同学们感到最为精彩的化学小实验，每位同学在老师的帮助下充分体验到了化学带来的乐趣。

　　明矾——神奇的净水小能手

　　生活中我们处处离不开干净的水，只要打开水龙头冰凉清澈的自来水就会涌出来，可是你知道干净的自来水是怎么来的吗？浑浊的河水，也能变得清澈透明吗？

　　实验课上，同学们跟着老师一起动手操作明矾净水的小实验，观察杯中浑浊的淘米水是如何在加入明矾后发生的神奇变化，同学们不仅直观地了解了净水厂的工作原理，更是深刻体会到水资源的来之不易，提高了节水意识。

　　我是小小桥梁工程师——神奇的结构

　　无论是“百尺高虹横水面，一弯新月出云霄”的赵州桥，还是“一桥飞架南北，天堑变通途”的武汉长江大桥，无不展现着古今水工构筑物结构的精妙与建筑的智慧。

　　老师为孩子们分析了不同的桥梁结构承重能力如何、不同的桥面承重能力如何，以及怎样的建筑结构更稳固，最后还让小朋友们根据自己的设计说明书进行diy制作。在制作过程中，同学们遇到了各种各样的问题，大家开动脑筋，在老师的帮助下找到了解决方法。DIY桥梁活动不仅提高了孩子们合作意识与动手实践能力，同时也帮助大家理解了结构的神奇魅力：只要选对了结构，原本柔软的纸张也能承载起巨大的重量！

　　绿豆成长记——生命与水的奇迹

　　在“绿豆成长记”在一主题实验课上，同学们通过观察种子在水的滋养下发芽生长的全过程，理解了“水是生命之源”的含义。孩子们通过日复一日的观察记录，熟悉对比参照的的研究方法，培养观察、记录和思考的能力，他们在观察实验的乐趣中收获对生命和成长的感悟。

　　小溪也走高速路

　　在“小溪也走高速路”这一主题实验课上，同学们在老师的指导下，通过使用超轻粘土布置场景的方式，描绘出南方与北方不同的自然环境与地理风貌，了解中国南北地区水资源分布的不均衡现象，体会南水北调水利工程对于优化水资源配置的重要意义。同学们纷纷感叹南水北调工程之伟大，也更加明白水资源对于经济社会发展的重要性，提高了水资源保护与节约用水的意识。

　　我是水利小专家——水资源综合治理方案设计

　　在最后一节课上，老师为同学们准备了一堂生动有趣，同时又“烧脑”的方案设计课。同学们变身水资源治理专家，结合之前课程中所学过的各种水利工程相关知识，对城市的水资源综合治理方案进行设计。围绕“清泉市”这一虚构城市中所存在的土地盐碱化，化工污染和城市用水问题，同学们展开热烈的讨论，有的同学提议建设净水厂以改善水质，有的同学想到建造水坝以提供电力。最终，在同学们的共同努力下，城市的水资源得到了合理的利用。经过这一场头脑风暴，小朋友们对水利工程的作用与意义有了全新的理解与认识。